Skip to main content

TRIGONOMETRY

                      ๐Ÿ’  TRIGONOMETRY   ๐Ÿ™‹


INTRODUCTION:-The word trigonometry is derived from three Greek words 'Tri'( means three)  'gon' (means sides) and  'metron ' (means measure) i.e measurement of sides & angles of triangle .


DEFINITION:-Trigonometry is a branch of mathematics which deals with measurement of angles and sides of triangle . 



TRIGONOMETRIC RATIO:-  Ratio of the sides of a right triangle with respect to its acute angles is called trigonometry ratio of the angles. 

       STANDARD TRIGONOMETRY RATIO( T - RATIO). 


1. Sin A =   P                             4. Cosec A =  H   
                   H.                                                   P

2. Cos A  =    B                           5. Sec A =      H   
                      H.                                                 B.

3. Tan A  =   P                           6. Cot A  =      B  
                     B                                                   P.                                             
                                                                                                         
 ✅  NOTE ;- The  standard T-ratios of angle  i.e sine (abbreviated as sin),  Cosine is written as cos , tangent is written as tan, Cosecant is written as Cosec, Secant is written as Sec, Cotangent is written as Cot.
✅1. PERPENDICULAR= P.        2. BASE = B .              3. HYPOTENUSE= H.

                                    IMPORTANT QUESTION
 Q1. If cos A  = 9/41. Find  the  other  trigonometric  ratios  of A. using  Pythagoras’ theorem.

 Q2. In   a  ∆ABC ,  Right angled  at B , It  is given that   AB =12 CM  and BC= 5 CM. find th Value  of  1. SinA   2. SinC   3.CosA     4. CosC   5.TanA  6.TanB.

Q3. In a  ∆ABC ,Right angled  at B , It  is given that  AB  =7 CM and (AC—BC) = 1CM.Find the value OF  1. SinA   2. SinC    3.CosA   4. CosC   5.TanA   6.TanC

 Q4. In a ∆ABC, Right angled at B It is given thatAB  = 5 CM and  BC +AC = 25 CM Find the values of  1. SinA   2 CosA    5.TanA     6.TanC  .                            
Q5.In a triangle ABC, right angled at B, in which AB= a and BC=a.
 Find the value of SecA .

Q6.. CosA = 5/13 Find the value of    SinA --  CotA.     [B]        CotA  +       1             

                                                                2 TanA                                       CosA.

Q7. If SinA  + CosecA  = 2. Find  the  value  of  sin2A +  Cosec2A .

Q8. If 4 Sinฮธ  = 3 cosฮธ .  find the value of  {a} sinฮธ . {b}Cosฮธ.      {c} tanฮธ .

Q9. In a ∆ABC , Right angled  at B , It  is given that  AB  = 5 CM          and  BC + AC  = 25 CM  Find the value 1.SinA 2.SinC  3.CosA          4. CosC  5.TanA  6.TanC 

10. Express the trigonometric ratios  sinA   ,CosA   , secA    and     tanA    In  terms of  cotA.

Q11. Prove the following identities:-   

 

a. ( Cosecฮธ – cotฮธ)2   =     1—cosฮธ

                                               1+ cosฮธ                          

   b  Tan480   × Tan23o   ×Tan42 o     × Tan67o  =  1.

Q12. Evaluate :---

             COS 45

     Sec 30o + Cosec30o              

Q13. If  Sinฮธ + sin2ฮธ = 1. prove that  cos2ฮธ  + cos4ฮธ = 1.

Q14.   Cos ฮธ    +   1+ sin ฮธ     =2 SEC ฮธ  Prove the following identities

          1+ Sinฮธ        cos ฮธ

Q15.If Sin 3A = COS( A- 10O) , Where 3A is an acute angle then, find the value of angle A.

Q13.Cos1x Cos2Cos3o x Cos4o  x Cos5 xCos6o ......xCos90o  find the value=?

Q14.In a right triangle ABC at B=90°, AB= 24CM and  BC= 7 cm . determine the sinA    SinC     CosA     CosC     TanA     TanC     CotA      CotC      CosecA  

 

Q15. If Tan (A+B) = 3 and  Tan( A-- B)= 1/3   A˃B , 0O ˃ A+B,< 90O   Find the A &B.

ANSWER

                
 

     Q1. SECA= 2.       

      Q2.  A]    395/3744.           [B.] 181/60.

                                            

Q3.   sin2A +  Cosec2A = 2.

Q4.  {a}    sinฮธ .= 3/5       {b}  Cosฮธ. =4/5     {c} tanฮธ .= 3/4    

Q5. 1. SinA    2. SinC     3.CosA     4. CosC     5.TanA     6.TanC 

Q6.  1. SinA   2. SinC    3.CosA     4. CosC    5.TanA     6.TanB

Q7.  sinA   ,CosA   , secA    and     tanA  

Q9                                32  -  6

                                                                 -----------------------------------------

                                                          8.         

        Q12.          25    DEGREE 

 Q13.      0 DEGREE 

Q14.sinA =7/25   SinC =24/25    CosA =24/25    CosC =7/25    TanA  =7/24   TanC=24/7           CotA  = 24/7    CotC=7/24      CosecA  =25/7

Q15. A= 45 DEGREE   B= 15 DEGREE


          https://in.docworkspace.com/d/sIKivosZUi4WmhAY

 This is the document 'TRIGONOMETRY CLASS 10 QUESTION.pdf',

This is the document 'TRIGONOMETRY CLASS 10 QUESTION.pdf', click to view:

 https://in.docworkspace.com/d/sIKivosZUi4WmhAY click to view: https://in.docworkspace.com/d/sIKivosZUi4WmhAY

                                 thank you 

                     








Comments

Popular posts from this blog

ABOUT NEW TIMES COACHING CENTRE

    ABOUT NEW TIMES COACHING CENTRE  We are committed to take education to every single door, making it a superb blend of knowledge and job specific. Our mission is to create ethical and intellectual personnel through qualitative education. Today, New TIMES Coaching Centre is located at Anisabad, Patna, Bihar. And, we are looking forward to spread our efficiency at every nook and corner of India. We are the player with diverse courses, teaching methodology, efficient faculty team and effective management staff. Choose to contact or reach us for an assured advanced career. Organizing studies properly for pupils is essential in case they dream of doing something great in the future. Also the scores obtained in this class help pupils to choose their stream. Since school children give exams for the first time in the board and the way they understand all the concepts make students capable of solving different problems related to routine life. Also, it will prove beneficial in further studie
                                      National Education Policy 2020 : Either one of the mother tongue or the local/regional language will be the medium of instruction up to Class 5 in all schools, the government said Wednesday 29 July 2020 while launching the National Education Policy 2020.  Read along to know everything about the new education policy. 1. Top 10 Points On New National Education Policy 2020 1. The mother tongue or local or regional language is to be the medium of instruction in all schools up to Class 5 (preferably till Class 8 and beyond), according to the policy. Under the NEP 2020, Sanskrit will be offered at all levels and foreign languages from the secondary school level. However, the policy also says “no language will be imposed on any student”. 2. This point is likely to be viewed warily by many after the controversy broke out in June last year after the draft NEP was seen by many southern states as an attempt to impose Hindi on school students. 3. The 10+2 stru

เคฎेเคฐे เคฌाเคฐे เคฎे ,เค†เค–िเคฐी part -8.

 เคฎेเคฐे เคฌाเคฐे เคฎे ,เค†เค–िเคฐी part -8 .เคฆुเค–เคฆ เค˜เคŸเคจा เค•े เคฌाเคฆ เค•ा เคธोเคš:-   March 2018 เคธे เคนी เค‡เคธ เคฎंเคš เค•े เคฎाเคง्เคฏเคฎ เคธे เค…เคชเคจी เคฌाเคค เค•ो เคฐเค–เคคा เค†เคฏा เคนू. 105 เคฒोเค—ो เค•े เค•เคฐीเคฌ เคฎुเคे blog เค•ो เคซोเคฒो เค•เคฐเคคे เคนै เค”เคฐ  เคตเคฃॅเคจ เคธเคฎเคฏ เคธเคฎเคฏ เคชเคฐ เค•เคฐเคคा เคฐเคนเคคा เคนू เคฌเคนुเคค เคนी เคฎुเคถ्เค•िเคฒ เคนै เค…เคชเคจे เคฌाเคฐे เคฎें เคฒिเค–เคจा । เค‡เคธเคฒिเค เคœ्เคฏाเคฆा เค•ुเค› เคจเคนीं, เคฎैं เคฌเคนुเคค เคนी เคธเคฐเคฒ เคต्เคฏเคคिเคค्เคต เค•ा เคต्เคฏเค•्เคคि เคนूं । เค–ुเคถเคฎिเคœाเคœ เคนूं เค เค‡เคธเคฒिเค เคšेเคนเคฐे เคชเคฐ เคนเคฎेเคถा เค–ुเคถी เคฐเคนเคคी เคนैเค เค”เคฐ เค…เคฌ เคฎुเคे เค…เค•ेเคฒा เคฐเคนเคจा เคœ्เคฏाเคฆा เคชंเคธเคฆ เคนै। เคฎेเคฐा เคธ्เคตเคญाเคต เคนै เค•ि เคฎेเคฐी เคฌเคœเคน เคธे เค•िเคธी เค•ा เค•ोเคˆ เคจुเค•เคธाเคจ เคจเคนीं เคนोเคจा เคšाเคนिเค เค”เคฐ เคจा เคนी เค•िเคธी เค•ा เคฆिเคฒ เคฆुเค–เคจा เคšाเคนिเค। เคšाเคนे เคตो เคต्เคฏเค•्เคคि เค…เคš्เค›ा เคนो เคฏा เคฌुเคฐा। เคฎेเคฐे เค‡เคธ เคธ्เคตเคญाเคต เค•े เค•ाเคฐเคฃ เค•เคญी เค•เคญी เคฎुเคे เค–ाเคฎिเคฏाเคœा เคญी เคญुเค—เคคाเคจ เคชเคก़เคคा เคนै। เคฎैं เค…เค•्เคธเคฐ เค‰เคจเค•े เคฌाเคฐे เคฎें เคธोเคšเค•เคฐ เคญुเคฒा เคฆेเคคा เคนूं เค•्เคฏोंเค•ि เค–ुเคถ เคฐเคนเคจे เค•ा เคนुเคจเคฐ เคธिเคฐ्เคซ เคฎेเคฐे เคชाเคธ เคนै। เคฎेเคฐी เค…เคชเคจी เคตिเคšाเคฐเค เคตिเคšाเคฐเคงाเคฐा เคนै เคœिเคธे เคฎें เค…เคญिเคต्เคฏเค•्เคค เค•เคฐเคคा เคฐเคนเคคा เคนूं । เคœिเคจ เคฒोเค—ों เค•े เคตिเคšाเคฐों เคธे เค•เคญी เคช्เคฐเคญाเคตिเคค เคญी เคนोเคคा เคนूं เคคो เค‰เคจ्เคนें เคซोเคฒो เค•เคฐ เคฒेเคคा เคนूं । เค…เคญी เคธเคซเคฐ เค•ी เคถुเคฐुเค†เคค เคนै เคฎैเคจे Post graduation เค™िเค—ी.เคนाเคธिเคฒ เค•ी เคนै เค”เคฐ เค‡เคธ เค•ोเคšिंเค— เค•े เค•्เคทेเคค्เคฐ เคฎे เค…เคญी เคจเคฏा เคนूं। เคฎเค—เคฐ เคฎुเคे เค…เคฌ เค‡เคธ เค•्เคทेเคค्เคฐ เคฎें เค•ाเคฎ เค•เคฐเคจा เค…เคš्เค›ा เคฒเค— เคฐเคนा เคนै। เค”เคฐ เคซिเคฐ เค‡เคธी เคฎें เค•ाเคฎ เค•เคฐเคจे เค•ा เคฎเคจ